Полезная информация

Методические материалы для организации и проведения образовательнопросветительских мероприятий проекта «Без срока давности» в летний период в образовательных организациях/учреждениях

Московский педагогический государственный университет – федеральный оператор образовательно-просветительских мероприятий Минпросвещения России по реализации проекта «Без срока давности» – в Год 80-летия Великой Победы представляет методические материалы для организации и проведения памятных мероприятий (включая День памяти и скорби) в летний период организации системы отдыха и оздоровления детей.

1. Методическое пособие «Проведение памятного дня «Без срока давности»: https://memory45.su/image/Сборники/Метод%20пособие/Проведение%20памятног о%20дня%20_Без%20срока%20давности_.pdf. В методическом пособии представлен комплекс материалов, призванный оказать поддержку педагогам и вожатым в реализации гражданско-патриотических мероприятий, посвященных сохранению исторической памяти о жертвах преступлений нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны. Для каждой возрастной группы (младший школьный, младший подростковый и старший подростковый) предложены сценарии, разработки бесед, часов памяти, а также даны рекомендации по проведению конкурсов, выставок, просмотров, обсуждению фильмов и т.д.

2. Материалы Всероссийского методического онлайн-интенсива по реализации проекта «Без срока давности» в образовательных организациях, всероссийских детских центрах: https://project3552172.tilda.ws/page66093339.html.

Целью онлайн-интенсива является знакомство образовательного сообщества с опытом работы ФГБОУ «МДЦ «Артек» по организации и проведению памятных разноформатных мероприятий, посвящённых трагическим страницам истории Великой Отечественной войны. Материалы онлайн-интенсива представлены одиннадцатью видеороликами, в которых педагоги, методисты, руководители программ смен международного детского центра, а также сами артековцы рассказывают об основных направлениях работы по сохранению у подрастающего поколения исторической памяти о жертвах нацистских преступлений в годы Великой Отечественной войны.

Доступная среда

Родителям Учащимся

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

Обеспечение учащегося школьной формой

Родителям Учащимся

Внешний вид и одежда обучающихся должны соответствовать общепринятым нормам делового стиля и иметь светский характер. Одежда и обувь обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении, должна быть чистой. Школьная форма подразделяется на парадную, повседневную и спортивную.

Информационная безопасность

Правила Учащимся

Первой целью информационной безопасности является защита персональных данных и информационного пространства от несанкционированных вмешательств, хищения информации и изменения конфигурации системы со стороны третьих лиц. Вторая цель ИБ – защита учащихся от любых видов пропаганды, рекламы, запрещенной законом информации. Информационная безопасность в современной образовательной среде в соответствии с действующим законодательством предусматривает защиту сведений и данных.

Отдых и оздоровление учащихся

Отдых Учащимся

Цель воспитательной работы любого образовательного учреждения: наиболее полное развитие человека, способного к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. Одной из задач является: включение обучающихся в разнообразную (соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям) деятельность, направленную на формирование у детей: Трудолюбия, готовности к выбору профессии; Экологической культуры; Эстетического отношения к окружающему миру; Физической культуры, навыков здорового образа жизни; Организационной культуры, активной жизненной позиции.

Информация об условиях питания обучающихся

Родителям Учащимся Питание

Школьная столовая укомплектована необходимым оборудованием, посудой и столовыми приборами, включает один обеденный зал. График питания разработан на основании расписания занятий. Созданы условия для обеспечения обучающихся качественным и доступным питанием. Питание предусматривает горячие завтраки и обеды.